1年生の野外実習です。まず野外にたくさん出れたのがよかったです。大学の時、コロナ禍ということもあり野外で実習をすることがあまりなかったので、実際に外に出て実習するのが新鮮でした。

野外で実際にがっつり採集したり観察したりするのが初めてでした。大学の時は昆虫や魚類が好きでしたが、本校の実習では、特に植物の識別作業が楽しかったです。

図鑑と標本を見て、種名と特徴のピースをはめる感覚がつかめるようになってきました。そして実際に野外に出て、植物を見た時に特徴や種名が分かるようになってきました。それからどんどん植物や樹木の魅力にはまっていきました。

僕は2年生で林業研究室に所属していました。 前期の林業の実習で樹木の識別テストが行われたのですが、前から勉強していたので結構分かりました！

樹木の種類が分かるようになると、森に入った時に森を細かく見れるようになります。前は森に入っても「全部木」みたいな感じだったけど、クロモジやウワミズザクラがあるな、という感じで分かるようになり、森の楽しみ方が増えました。

木工工作実習も好きでしたね。もともと工作が好きだったのもあって、工夫していろんなものを作るのが楽しかったです。おはし、スプーン、木箱、最後にネコバスのブックスタンドを作ったのも思い出です。

一般教養については今まで学んでこなかった分野もあってなかなか苦労しました。僕は苦手を克服するというより、得意分野を伸ばすスタイルにしました。

また1年生の前期は最初ということもありがんばれたのですが、後期になると少し気力が落ちました。でもここまでやったから最後までやる！ここでやめたら後悔する！と自分を奮い立たせ、もう後がないというのもあり火がつきました。

1年生の3月に模試があったのですが、時間配分が上手くいかずに最後の方の問題がよく解けなかったことがありました。でもそれをきっかけに時間配分のシュミレージョンができ、本番はうまくできました！